大学生怎么评价奥数（奥数课学生评价）

本篇文章给大家谈谈大学生怎么评价奥数，以及奥数课学生评价对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、如何看待奥数教育
• 2、关于数学思维(奥数)的几点解释
• 3、大多数孩子学奥数就是折磨,你怎么看待现在的奥数?
• 4、让孩子学习奥数怎么样?奥数是不是特别难学?

如何看待奥数教育

第三，学好奥数，不管是选拔性考试还是初一过渡，都会很有帮助。最后，不要盲目跟风，根据自己孩子情况来。理智辩证看待奥数学习。以，建议家长按正常的思路培养孩子，不要钻牛角尖，不跟风。

\r\n此外奥数学习对于学生人格的塑造也非常有益，通过对比发现，和同龄人相比，学过奥数的学生抗挫折的能力更强，每解一道题都是一次挑战困难的过程，接受奥数训练的学生，对于接受挑战、直面困难有良好的心态。

有些孩子天生对奥数都有特别的兴趣，即使没有非常强的逻辑思维能力，但是凭借着一股对奥数热爱的冲劲，也可以试着学奥数。

因为奥数不适合大多数中小学生，学习更不该带有功利性。奥数题目很多脱离实际，难以凸显数学的趣味性、游戏性，很可能抹杀孩子的兴趣和创造力。如果不是特别喜欢数学的孩子，学奥数很可能会把学习兴趣消磨掉。

数学教育本质上是一种素质教育，为此数学学习要理解和掌握数学的本质，学习蕴含的数学思考和思维方法。若是偏离了培养学生学习数学的兴趣、开发思维能力的初衷，家长或学生学习奥数就具有太多的功利性。

所以，学习语言，从来不是学习语言本身，学的是一种完全不同的看待世界的方式，只有语言，可以把这种方式，潜移默化成一种本能。

关于数学思维(奥数)的几点解释

数学思维与奥数不完全相同。数学思维是指处理数学问题时所***用的思考方式和方法。数学思维要求问题化繁为简，从问题本身出发思考并解决问题。而奥数则是一种用于培养学生创造性思维和解决数学难题的教育方法。

数学思维是用数学思考问题和解决问题的思维活动形式，数学思维是一种用数学的方法来去思考和解决问题的能力。了解清楚数学思维的概念非常重要，这样可以避免进行数学思维启蒙和训练的误区。

二是拔高，奥数不是一门单独学科，它是数学的拔高和深化，归根结底考验的还是学生的数学技能，但它极度考验学生的活学活用，答案往往隐藏在好几个拐弯之后的最不起眼的地方，而且每个拐弯的地方都有欺骗性岔路，思维走错一步就满盘皆输。

奥数的意义如下：奥数可以培养学生的数学能力。首先人们十分欢迎奥数的最主要原因，就是奥数能够培养人们的数学思维能力以及常规思维。

奥数是指奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛。国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事，由国际数学教育专家命题，出题范围超出了所有国家的义务教育水平。

大多数孩子学奥数就是折磨,你怎么看待现在的奥数?

1、奥数对于普通孩子来说并没有太大的意义。因为普通孩子在成长过程中所需要的知识和技能并不仅仅是数学知识，而且普通孩子在成长过程中所需要的知识和技能也并不是只有通过奥数才能获得的。

2、就像讲和倍问题至于学奥数成风，主要有两个原因：部分教学人员在谋利：之前的中考、高考加分，现在都取消了，应该尽快改变思想观念。不要对孩子学好奥数有过多期望。其次，尽量选有系统教材，合理编辑章节的机构。

3、奥数是比较难的学科，在数学的基础上加深了难度，如果孩子连数学学起来都有难度，那么是不建议孩子去学习奥数的，因为学奥数根本学不会，也听不懂对孩子来说就是一种折磨，根本就起不到一点作用，效果只会是相反的。

让孩子学习奥数怎么样?奥数是不是特别难学?

1、数学程度好并不一定就有兴趣学习奥数，因为学习奥数在体会乐趣的同时，可能要增加一定的负担，比如要做一些题目，有时还可能遇到一些困难和挫折。家长要认真的与孩子交流，明晓学习奥数的利与弊，让孩子有一定的心理准备。

2、首先，学奥数肯定是好的。奥数不仅可以开阔小学生的思维，同时奥数也是关系着小学生初中的。奥数可以激发小学生对数学学习的兴趣，更容易让学生体验成功，树立自信。

3、院士不建议普通的孩子学习奥数，奥数对于普通的学生来说确实非常难，奥数比较适合有数学才华的人，奥数是升级版的数学对于普通人逻辑推理和计算能力都有非常高的要求，一般的孩子很难有这样的能力，这导致奥数不适合普通孩子。

4、不过，就算是奥数对小升初有着如此重要的作用，我也同样不建议大家都去学奥数，特别是本身觉得数学就很难，同时，孩子又已经有各种学习问题的时候，更加不建议去学习奥数了。

关于大学生怎么评价奥数和奥数课学生评价的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。