北大学生对鲁迅的评价（鲁迅先生与北大）

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本文目录一览：

• 1、也写出了北大莘莘学子和作者对鲁迅先生的什么之情
• 2、鲁迅去北大上课,刚开口就被学生无情嘲笑,后来怎样?
• 3、如何评价鲁迅?

也写出了北大莘莘学子和作者对鲁迅先生的什么之情

作者对鲁迅先生的感情：热爱、崇敬和怀念之情。《回忆鲁迅先生》作者萧红（1911年6月1日─1942年1月22日），本书主要对鲁迅先生的生活进行了记述。

同时又表达了作者对鲁迅的无比怀念、热爱与敬仰之情。全文构思、立意高明，脉络清晰，叙事清楚，行文童言真心，读来亲切感人。

通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。

回忆了伯父鲁迅生前给自己留下深刻印象的几件事，说明了鲁迅是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人。表达了作者对鲁迅的无比怀念、热爱与敬仰之情。全文脉络清晰，叙事清楚，具体亲切，给人印象深刻。

中心思想：通过在生活中对鲁迅先生的观察，表现了鲁迅先生的个性、情趣、魅力、气质，体现了鲁迅先生的随和豁达的性格和对亲友的深情厚谊。并借此来抒发自己对鲁迅先生的怀念之情。

鲁迅去北大上课,刚开口就被学生无情嘲笑,后来怎样?

1、鲁迅先生在北大任教时，穿着满身补丁的衣服去给学生上课，结果惹来学生的嘲笑，但很快，他就得到所有学生的尊重。鲁迅出生于1881年，是浙江绍兴人，原名叫周树人，鲁迅是他后来为自己取的笔名。

2、鲁迅是一个物质欲望极低的人，他的生活非常的简朴，不怎么注重自己的穿着，他认为衣服只需要干净整洁就好。于是他在北大上的第一节课，便穿着打着补丁的衣服进了教室。台下的学生们看着“穷酸”的新老师，心里都很不屑。

3、再后来，每逢鲁迅上课，教室中都是座无虚席，前来听讲的学生甚而排在了窗户之外。思想的光芒最终掩盖了他不衫不履的外貌，曾有幸聆听过鲁迅讲课的学生说道：他的课堂上只有三种声音，鲁迅的讲课声、学生的笑声和掌声。

4、不过，嘲笑归嘲笑，鲁迅一开口，你以为大家就不笑了吗？错！鲁迅一开口，大家笑得更厉害了！原来鲁迅讲话有浓重的绍兴口音，再加上他言辞犀利，嬉笑怒骂的讲课风格，让同学们一听就炸开了锅，完全控制不住自己的情绪。

5、北大授课，却被学生看不起 之后，鲁迅跟随着章太炎先生学习，成为了“光复会”的其中一员。但是期间生活十分艰难，鲁迅只能赚外快来贴补生活。

6、同年回国，先后在杭州、绍兴任教。辛亥革命后，曾任南京临时***和北京***教育部部员、佥事等职，兼在北京大学、女子师范大学等校授课。

如何评价鲁迅?

1、***：鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。

2、鲁迅是一个非常勤恳认真的人。在鲁迅的散文《百草园和三味书屋》中，鲁迅讲过关于上学迟到的故事，后来他在桌子上刻了个“早”字，当作了他一生的座右铭。鲁迅写作的勤奋也是出了名的；鲁迅是一个性格非常刚强的人。

3、鲁迅的品质和性格特点：爱国敬业。敢爱敢恨，爱憎分明。勇敢坚定，胸怀抱负。事母至孝，对弟悌让，交友至诚。有思想，勇于创新。立场坚定，有骨气，真实不做作。

4、中外名人对鲁迅的评价 ***（无产阶级革命家）：“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上的民族英雄。

5、不贪图荣华富贵、乐观的人。鲁迅是一个非常勤奋的人；一个性格非常刚强的人；　一个正义的、富有民族气节的、忧国忧民的人；一个寂寞的、孤独的、哀伤的、富有才情的文人一个甘于清贫、不贪图荣华富贵的有气节的人。

6、鲁迅先生，是个平凡而伟大，严厉而慈详，正义的、富有民族气节的、忧国忧民的人；有着直率的、随和、善解人意、不死板、脾气好、有涵养、知识面广、勇敢，超群的智慧，广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质。

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