对大学生情商教育的评价（对大学生情商教育的评价和建议）

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本文目录一览：

• 1、谈谈对情商的认识和看法
• 2、什么是情商教育?对此你有什么看法?
• 3、怎么样评价学校上的情商课又不得罪老师?

谈谈对情商的认识和看法

1、高情商的人对自己富有自觉心：即人贵有自知之明，这样的人，不妄自尊大，也不轻易妄自菲薄，对自己在社会中可能扮演的角色有一个明确的定位，对自身所具有的素质、潜能、特长、缺陷、经验有一个清醒的认识。

2、情商是指一个人对事物的情绪，性格，行为等对待程度，它和智商是两个概念。不过我觉得情商最重要，你可以不聪明，但是你察言观色不惹人讨厌，这就是你比人强的地方。

3、真正的情商是心中有他人，对于自己的亲人可以付出百分之百的真心，而不去计较。对于不太熟悉的朋友们，能照顾到所有人的情绪，不会让大家都收到冷落。这样的人情商一定特别高。跟情商很高的人相处不累。

4、正确认识自我 自我指的是个体对自己存在状态认知、这是提高情商的第一步、很多人的情商一直上不去、就是没有认清自我、试想一下、你连自己都看不明白、又怎么能看明白别人、什么都看不明白、就不会有同理心。

5、其实，从心理学的角度上说，情商就是情绪商数，又称EQ。主要指的是一个人在情绪、意志和耐受挫折方面的品质。品质是人格的一部分。

什么是情商教育?对此你有什么看法?

1、情商教育就是提高人的情商的一种教育方式，家长这个时候就应该经常表达自己的情感，并且要帮助孩子合理的表达自己的情感。

2、情商教育是什么意思情商教育是指一个人感受、理解、控制、运用和表达自己及他人情商能力的教育，比如良性，比如良性的良性延续、不良情绪的有效转移与健康方式的宣泄。

3、情商是指个体理解、管理和表达自己的情感，以及与他人建立和维护良好关系的能力。它包括情绪认知、情绪调节、自我意识、社交技巧等方面的能力。

怎么样评价学校上的情商课又不得罪老师?

1、通过学校情商课的学习，我懂得了好好把握自己的情绪。这样才能让对方留下好的印象。也提高自己的智商。

2、多参加学校的社团，学生会等活动，遇到问题多思多想。适当看一些相关的书籍，做到理论联系实际。做一些兼职，增进与外界的交流。找机会多与他人接触。

3、智商和情商，就如同车之两轮，鸟之两翅，二者缺一不可。只有智商和情商均衡发展，孩子们的成长之路才能走得顺畅。愿学校和家长能够早日意识到情商培养的重要性，为中国式教育补上情商这一课。

4、可能我跟别人上的不一样。我和同事一起在大果情商上的情商课。学了有5周的时候，就发现效果很明显。 大果情商的“私人订制”和“工具情商”的辅导部分，非常有效。也是被这个部分吸引来报名的。

5、…….. “ 有人认为得了不治之症是人生最大的悲剧，也有人认为没考上大学是人生最大的不幸。

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