学科的整体评估依据比较多样性,首先就是要从该学科的教学质量和教学水平上评估,其次就是学生的就业情况,就业率越高的专业,越是可以证明该校的实力,还有该校这个科目的是否获奖和学术上的成果等。
本科生就业很紧张,全国院校很多,本科生想和自己相关领域就业说难也难说不难也不难。因为如果你想从事和本专业相对应的工作,首先你就要明确自己要吃苦要耐劳,可能一开始会很苦很累,不会一上手就是和本专业理论一致高大上的工种。其次就是再选工种二次选择,相对选择机会大,就业面广。
随着我国经济产业的转型和我国高等教育大众化进程的不断推进,人才需求结构发生了巨大的调整,毕业生就业形势严峻,就业问题吸引了社会各方面的广泛关注。专业对口程度作为就业质量的重要评价指标是衡量大学生人力***开发与利用有效程度的重要标准,对专业对口问题的探究有助于深层次了解毕业生所在岗位上对于高校培养的真正需求,对高校培养的调整有着深刻的意义。基于此,本研究***用问卷调查法对工作1—6年的本科毕业生就业与专业对口程度进行调查,了解毕业生的总体对口情况;进一步站在学生的角度,对19名毕业生进行深度访谈,借鉴扎根理论编码方式对访谈资料进行分析、归纳和整合,探究毕业生对于专业对口的定义态度、对口程度低的原因及对职业生涯的影响,并对高校提出相关的建议。主要结论如下:对口的定义应从毕业生学用匹配和岗位对专业技能的需求两方面衡量;专业对口程度是择业的重要考虑因素之一,但不占有决定性地位;总体而言,约50%本科毕业生专业对口程度较高,25%较低,不同行业、岗位和企业类型的毕业生存在明显差异;不符合个人预期、就业竞争的影响、专业选择失误和学校培养问题是对口程度低的主要原因;部分岗位的专业限制对毕业生求职产生一定影响,但对口程度对实际工作中薪酬、发展等影响较小;大部分毕业生对于专业对口所持态度为不必执着,适合自己就好。毕业生期待高校能够给予高考前专业报考指导和就业指导,降低转专业门槛;调整个别与社会需求差异较大的专业;调整个别的专业学制以确保学生具备足够的专业技能;课程内容与时俱进;重视实习实践环节。
之前看过一个报道:我国有7万研究生、21万大学生在送外卖。这些都是就业了的,只是可能专业不对口。
大学生就业越来越难的是心态,要解决的也是要靠调整心态。
一是学生的心态导致就业越来越难:
高不成低不就,还有一些学生家里没矿还不着急找。每年5月份开始指导老师就进入了焦虑期,广泛收集各类招聘信息,学生都当耳边风;到了7月份,指导老师就彻夜难眠,因为学生6月底已经离校了,而总有一些学生还没提交就业合同,学校开始统计各个学院的就业率、高质量就业率和自主创业占比,指导老师就不得不总是督促、提醒那些还没就业的同学,最最希望的就是他们能调整心态,好好找份工作。
二是家长的心态影响学生就业:
目前毕业的大学生仍然是独生子女居多,父母都希望子女回户籍所在地工作,不希望去省外就业。例如我们今年专门邀请省外的用人单位来武汉开专场招聘会,无论是工作条件、工资待遇和入职门槛都是非常有吸引力的,学生倒挺有兴趣的,但是询问了父母之后都打了退堂鼓,说父母不同意。
三是不要都非高质量就业不可:
我们一般把本科生考上公务员、到公办单位(国企)工作、考上事业单位编制、考上名校研究生等作为高质量就业,所以会不断鼓励学生去寻找和把握这类的就业或升学机会,使得大家心里只认准了这些有限的就业范围,而忽视掉其他社会性人才需求。
就业越来越困难?对于大学生来说,不是缺少就业机会,而是缺乏对就业的合理期待!对于薪水、岗位舒适度、晋升机会、发展前景、工作环境等都要进行合理期待!经验是逐步积累起来的,不要期待一口吃个大胖子。
到此,以上就是小编对于大学生就业质量如何评价的问题就介绍到这了,希望介绍关于大学生就业质量如何评价的3点解答对大家有用。
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