当代大学生说话艺术评价,大学生说话的艺术

1. 说话的艺术重不重要？
2. 说话有艺术什么意思？
3. 说话是一门艺术，大家都有哪些时候，换一种说法，别人就很容易明白的情况。举个例子？

说话的艺术重不重要？

培养孩子的艺术素养，日后更容易适应社会，艺术学习是培养创造力和想象力的最佳方式。若从小就培养孩子的艺术素养。就能帮助他们看清事物的全貌，觉察事物的本质。培养大局观和洞察力，这样在儿童走入社会后，就能更好的适应社会，实现全面、优质的人生目标。

语言当然是一门艺术，俗话说：‘’一句话说得人笑起来，一句话说得人跳起来‘’。语言是人的素质和修养具体表现，在人们生活中起到重要作用，它决定了你在社会中的角色。良好的语言表达能力，对你的人际关系，还有工作事业，起着决定性的作用。

承蒙邀请，不甚感谢。就题主《说话的艺术重不重要？》之问题，诚答如下:

说话的艺术其实就语言的艺术，它的多样性会造成受听方不同的感受。说话的艺术是人类相互沟通思想意识的方法之一，不同的场所，不同的人物，使用不同的语言艺术会增强不同的效果。严肃、活泼、 幽默、风趣、诙谐、粗俗、文雅、高声、细语、直接、委婉等等说话的方式方法成就了语言的艺术性，其效应表现在受听方的心里接收能力和接收程度，所谓的“好言一句暖三冬，恶语半句呛死人。”说的正是这个道理。

说话的艺术性非常重要,其逻辑思维能力应超强，语言的组织要慎密，表达思想意识要清楚等，要注重地方方言，行业术语的运用，在于对方沟通中增加一定的亲切感，加大亲和力，注意语言精炼简明、繁复有趣的结合，给受听方轻松愉悦的感觉，彰显平易近人的人恪，当然，有时也需要高嗓门，重严肃，一本正经的训教，增强你单位管理者的威严。

由此看来，说话的艺术性很重要。

说话的艺术很重要，说话的艺术就是语言的艺术。说话是人与人之间主要交流方式之一，在远古没有文字之前就是通过语言相互交流，语言为人类文明发展作出了重要贡献。语言表达地域之间差异很大，世界语种多多。语言学内涵深邃，表达方式多样化。谈到艺术还有它的内容、主题、逻辑、形式、效果要相统一。不同素质的人语言表达会有不同的效果，反之说话水平高低体现一个人学识、修养、能力的高低。

说话有艺术什么意思？

说话有艺术是指在日常交往的过程中，使用恰当的语言、声调等技巧，使对方更容易接受自己的观点和信息，实现良好的沟通效果。
言辞得体，语气得当，措辞得宜，可以使人知识获取更有效率、交往关系更加融洽。
在实际交往中，要注意自己的语言表达，尽量使用简明扼要的语句，突出重点，有逻辑性。
并且要积极倾听对方，理解对方的意思，作出适当回应。
因此，说话有艺术对于人际关系的处理有着极其重要的意义。

说话是一门艺术，大家都有哪些时候，换一种说法，别人就很容易明白的情况。举个例子？

我的观点：的确，说话是一门艺术，同时表达一个意思，有的话听起了让人感觉不舒服，有的让人听了感觉说话有水平。例如人去世了，如果直接说死了，那是对死者不敬，死了表示有困果报应的关系在里面，但如果说驾鹤归西了，别人听了也知其意，但表达的意思是得道成仙了，功德圆满，这样对死者此较尊敬！再比如问路，见到一位路人就问，喟，某某地方怎么走。好心的路人会指方向，不好的路人会指反方向。但如果你用礼貌用语问路：这位朋友你好，请问某某地方怎么走，路人听了心里也舒畅，会指明方向。语言表达艺术在日常生活中会经常碰到，说得不好会让人叫，说得好听会让人尊敬，所以我们必须学学说话艺术！

再美的语言必须要人用说话的方式去表达，“人生需要练就两项本领：做事让人感动，说话让人喜欢。”这句话说得非常有道理，做事能够让人感动，是成功之路的奠基石；说话能够让人喜欢，是人际交往的润滑剂。

事实上，做到说话让人喜欢，是一件既容易又不容易的事。说容易，是因为我们每个人都会说话，都知道说话要做到讨人喜欢；说不容易，是因为把握别人的心理很难，而且绝大多数时候说话是即时的，容不得你仔细考虑。

现实生活中，往往一句话说错了，会破坏人际关系的良性互动，会导致功败垂成。然而一句话说对了，就可以得到方便，就会向成功迈进一步。

讲话是艺术：有句俗话说，一句说到你跳，一句说得你笑。（意思是：一样意思的一句话这么表达可以叫你生气，暴跳如雷。另一个表述可以叫你笑出来（幽默，风趣）。另外有些人讲话简明扼要，通俗易东。有些人就啰嗦唠叨表述不清了灬（这就是差距智慧的，和木纳的）

说话是人类相互沟通感情的语言，和桥梁，是人与人之间思维和理念互动的主要方法。语言的功能，还承载着一个人的文化水平，个人修养，和生活经验，社会阅历，以及三观，三情的态度，通过语言还可***出此人的综合能力。

语言是与人感情交流的艺术，智者与人沟通，首先是做好忠诚的聆听者，听其言达其意，走进对方的感情世界，了解其语言表达的意愿和诉求。然后根据自己掌握的知识，加以应对。既要照顾到对方的脾气性格，兴趣爱好，还要实事求是的答疑解惑。

当一个人犯错，需提出批评时，一定要搞清楚其犯错的初心。有很多时侯出发点是正确而积极的，只是方法错误。提出批评时首先肯定其用意是好的，然后指出正确的处理方法，这样会使人心悦诚服。最忌简单粗暴。

比如，我儿子上小学时，有一天老师打电话让我们家长，到学校领儿子，说他秋天在校园玩火了。结果他妈妈一顿指责训斥，儿子委屈的饭也不吃了，一直在哭。我认真听完儿子诉说。原来是校园树多，秋天落叶很厚，我儿子组织了几个同学，清扫了一个多小时，拢了几大堆树叶，我儿子就把树叶当场焚烧，最后清理垃圾。目的是做好人好事，第二天在红花榜上多得一枚小红花。谁知老师不问原由，认定是他们调皮玩火。第二天我找到老师讲明原因，给儿子增加了一枚小红花。同时教育儿子要有安全意识，老师批评的很有道理，应主动向老师认错。以后多动脑子，不要再犯好心办了坏事的事情。

一己之见。谢邀！

说话是一门艺术，可我觉得说话得和某一种因素是有关联。有的人喜欢这人或是崇拜的偶像，别人说话或一举一动都会感到兴趣和认同。还有一种人说话因为他有能耐和本事，所以别人都能信的他，对他刮目相看，所见的成绩大家也是有目共睹，在他身上有一种领导的权威。还有一种人说话是因为工作原因，长期经验和锻炼，能察言观色到别人的心理活动。比如销售和客户服务人员或接线员。说话和思维逻辑或为人态度有关系，所谓物以类聚，人以群分就是各人的态度和想法不同，而说话效果也不同，大家说话的艺术引起共鸣事物兴趣和知音也就有所差别在区分的。说话和人的环境也有关系，头条上有的回答就因为你走到哪儿说哪儿的话，说话看事物角度也就回答的不同看法和答案，生活中和人聊家长里短也是这个道理的。

到此，以上就是小编对于当代大学生说话艺术评价的问题就介绍到这了，希望介绍关于当代大学生说话艺术评价的3点解答对大家有用。