学生操行评语应该客观、准确、具有针对性。可以从学生的品德、行为、生活习惯、学习态度等方面进行评价,例如“品德端正、乐于助人,但有时缺乏自信心,需要加强自我肯定”、“作业认真完成,但上课注意力不集中,需要加强听讲能力”。
评语可如下(操行):该学生遵守校纪校规,举止文明,团结同学,严以律已,希望继续保持良好的操行。
一般操行包括言语举止,如说话是否文明,与同学交往是否有过激丶粗俗等行为,是否有偷盗等不良恶习等。
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