大学生怎么评价网上教学,大学生怎么评价网上教学工作

1. 网上学习你怎么看？
2. 如何评价现在的网课？
3. 大家如何看待网课？

网上学习你怎么看？

感谢邀请！

我简单说下自己的一点看法。

对于网上学习我深有感触，因为家里有小学生一枚，目前天天在家里上网课。

看待这个问题要从两个方面来看，主要是根据网课对象的不同而分开来看。

大体为自律性高和自律性不高两类对象。

针对大学生及高年级同学，相对来说自律性强，有自己的学习方法和习惯，网课这种学习方式对他们比较适用。

针对低年级及小学生而言，因为年龄小，大多比较爱玩，自律性比较差，在家里学习网课又少了老师的监督，效果自然没有在学校上课的好。

当然这不能代表全部，主要还是要看孩子的自律性和日常养成的学习习惯。

希望可以帮到您！

如果有选择，那大家会自己比较来考虑。网上学习有它的优势，比如时间上自由，比如省去了路上的时间。但现在，你没的选择了呢。目前的情况，都是线上学习，能选择的是用电脑，平板，手机，还是有线电视的区别。

没的选择的时候，大家就会觉得自己的权利受取了限制，开始发现一些不足的地方。

有人准备网课，让孩子们不荒废掉时光，这就已经是很好了啊。有的学，比没的学要强。有的看，比没的看要好。学校为什么不干脆什么都不做呢？那是对孩子们的不负责啊，所以做点什么就比不做强。

网课考验的是家长的教育成果，孩子的自律和自我管理能力，这样的学习以家庭为主。我们不能再以我出钱， 给你最好的支持为理由，撒手不管了。只出钱，不出力是不行的。

那这个时候，挖掘孩子的潜力的时候到啦。一起来看看，其实孩子自主学习还是不错的呢。其实这个时候，家长的身教更直接影响孩子的行为呢。

网上学习，是科技发展给我们带来的一种便利学习方式。但它算不算一件好事，得看学习者是谁。

网上学习，更适合有自主学习愿望和自控力较强的成年人。网络授课方便，随时随地，有时间就可以打开手机或电脑学习。这给需要工作的成年人提供了更便捷的学习途径。而且，网络学习知识面广，选择余地也宽，可以大大的拓展成人各方面的知识面。

但网络学习，并不是很适合未成年人。尤其是中学阶段的孩子。小学段吧，因为孩子年龄普遍较小，一般都有家长陪同。但中学阶段的孩子，因为要求摆脱家长的监督而时常要求独自上网课。而网络学习又无法受老师的监管，所以，这段疫情可是给在家上网课的孩子们放了大***了！老师们时常得催交电子作业，有的孩子还会用别人作业的照片上交来滥竽充数。各种五花八门的偷懒形式层出不穷。网课的学习效果也就可见一斑了。

所以，我认为网上学习永远也无法替代传统面授形式的讲课，尤其是对未成年人而言。

上课的形式理论上讲，无所谓好坏之分，线上线下各有优劣。我们上课的核心目标是学会知识，抛开老师授课艺术水平外，一节课的效果如何基本取决于学生的学习习惯。

我们通常根据学习习惯不同将学生分为四种类型，线上线下还是有差异的。

一.自律探索型。这种孩子就是我们我们常说的“文曲星”下凡，无所谓上课形式，线上、线下与我何干，甚至线下更能保证我的自由支配时间，学海那么深、那么广，我想自己去看看。

二.自律诱导性，这类孩子欲望有，自律也强，但方向感差，经常为学什么，怎么学而困惑，结果往往出工不出活。他们其实不需要老师厮守，只需要导师的点拨与启发，一个有经验的老师在孩子需要的时候及时现身指点“江山”。这样线上线下均可达到，当然线下优于线上，因为更有助老师随时发现问题并及时干预，学生少走弯路，达到有效学习。

三.督导强制型。有欲望，但自律性差，比例大。他们通常思维敏捷但无法控制自己行为经不住诱惑静不下心，这样线上网课他们往往随心所欲，看在听课心已远矣，更有甚者，计算机与手机准时打卡坚守上课而自己正忙着拔营夺寨，或梦中畅游，老师根本无法监督，这样导致严重的无效学习。说破了，对于这种孩子老师的身份如同警察，就是修正督导，所以最好线下面授。

四.无欲无求型，这样的孩子没有学习欲望，至于学习上课形式根本无所谓，家长与老师更应该注重他们的三观树立，所以与他们相守便是不可或缺的条件，这样线下必然优于线上。

所以据上所析总体而言，线下面授无可替代，线上只可作为情势的弥补或者加餐的佐料。

为了阻断疫情的蔓延，全国的各级各类学校都不能按时开学，而要延迟开学，而且开学时间不定。所以教育部提出了“停课不停学”——开展线上教学。学校利用现代网络信息技术在网上向学生开展网络教育教学。这使同学们在家也能学习。笔者认为这种教学方式有利也有弊。

网上教学的模式，因为没有老师或者家长的管束，一些学习自觉性比较差的学生，就会出现上课不认真的情况——挂羊头卖狗肉。例如，在上课时打游戏、吃零食、和其他朋友聊天等行为。而且有的学生可能因为对网上课堂的不重视，直接就在床上学习。我个人认为如果有的课比较无聊的话，在床上学习会更容易打瞌睡。这会使教学的质量大打折扣，学习的效果不是那么理想。有的老师考虑到网络的问题，在对同一知识点进行二次讲解时，可能直接播放事先录播的内容，但是不同的学生会有不同的情况，这就导致学习的效果不是很理想。另外，有些人是居住在农村或者其他网络信号不是很好的地方，可能就不能通过网络学习，这样网络教学的优势也不能集中地体现出来。

但是这种方式也有许多好处。同学们可以通过网络在家学习，不会因为延迟开学而耽误学习的进度。而且这种网上教学一般在直播时，都会有录播，所以同学们如果有什么不懂的地方，还可以通过回看录播视频，来进行更深一步的理解，从而弄懂一些不懂的问题。在网上，大部分学生的主动性会更强，会更喜欢与老师进行交流，而且这种网络教学可以加强老师和同学们之间的互动，也能拉进老师和同学的距离，通过这些互动，同学们可能会在一个更加愉悦的氛围里学习。除此之外，远程教学对于部分自主性较强的学生也不为是一件好事，因为这样能够给予他们更多的时间与空间，在有限的时间中做更有效的工作。让所有的同学不会感受到课堂上所带来的约束感，反而会在安静的地方更加的投入学习当中。

任何一件事物都有它的两面性，有利也有弊。如果能够正确地认识和使用，那么它的利一定会大于弊。线上学习也同样如此，只要引起足够的重视和加强自己的自觉性，那么线上学习的利一定会大于弊的。

个人观点仅供参考！

如何评价现在的网课？

在这种非常时期，网课是解决学生学习的最行之有效的手段了。我认为对学习能力强，积极性高的孩子来说，学习效果还是不错的，能进一步培养孩子的自学能力，养成独立完成任务的习惯。学习模式的改变是可以培养和锻炼学生学习的自适应能力。但对应成绩不是太好又贪玩的孩子来说，他们就更容易在学习上偷懒，导致他们成绩没有任何进步，甚至倒退。所以网课有利也有弊。

现在的网课简直无语的地步，如果小学初中[_a***_]线上老师讲课，其实还可以的，也能理解，孩子认真听，做好预习复习，不会的在问老师，效果还是蛮好。但最受不了的是幼儿园每天打卡布置任务，那些任务绝大部分孩子根本不可能完成都是布置给家长的，简直无语，更有甚者我女儿学习舞蹈的学校竟然也上网课，在微信群里发***图片教孩子们舞蹈，如果这样都可以的话，那全世界的人都不要出门了，啥都可以网上做了。

个人认为:在平时和非常时期，启用网课都是很有必要的，具有二个好处。

一、网课要有堂综合性，平时网上课堂，也可称“天天课堂”可设置综合各方面的专业或非专业知识进行普及教育，此适合各类人群。

二、在非常时期启用网课，特别对一些学校的学生而釆取针对牲的教育是很有必要的，必须在本班级老师统一安排下进行，但要切实规范好教育的方式方法，不能流于形式，注重实效。

网课在疫情时期也是很好的教育方式。但是，对孩子的眼睛不利，特别是底年级的小学生，应响孩子的视力。希望疫情早点过去，让孩子们早点开学，在教室里孩子们会很快乐健康成长。

今年由于疫情严峻，全国人民宅家作贡献，学校寒假开学日期往后延迟，网课成了目前网络十教育的最好的手段。

但是有利也有弊。弊端就在于自制力不强的人，会随着各种因素而影响到上课的进度。其课程的完成率不高。所以网课只能作为教育***方法，老师当主播，学生凭自律，盼早日战胜瘟疫，且待春暖花开，学生顺利返校学习才是最重要的大事！

大家如何看待网课？

我认为网课没有面对面授课效果好。

首先，网络授课存在好多不确定性，比如有同学家里没有宽带，流量不够用，网络延迟等问题……

其次，网上授课缺少面对面授课的氛围，大家有问题不能及时有效的讨论，学生会两极分化，离开了老师的监督，很多学生在学习上会懈怠，老师也不能详细的了解每个学生的学习情况。

再者，网上授课使得学生每天抱着手机，电脑，APid，会使孩子对电子产品产生依赖性，也会对眼睛👀造成一定程度的损害。

最后，我认为还是应以面对面授课为主，网上讲解为辅，以供学生全面学习。

疫情即将过去，学生也将分批开学，一切都将恢复正轨。

但是，在家学习考验的也是学生们的定力和家长老师的责任心。相信那些努力的小孩终将会得到美丽的回报。未来可期❤

疫情肆虐***蔓延，到了开学时间了，可疫情得不到有效控制，开学时间遥遥无期，学生的学业怎么办？就这样让孩子在家玩耍，还是靠家长辅导让孩子自己学习，当然都不是，只有网课是最好的选择，也是无奈之举。

网课给学生们打开了另一片学习的天地，老师精心备课精彩的讲解，深深的吸引了同学们认真听课，老师学生互动答疑，更激发了学生们的学习兴趣，勤奋好学的同学们能按时完成老师布置的作业，收到了学校教学的效果，也得到了家长们的认可和称赞。但是对于自律性差的同学们网课学习的效果就不是很好，虽然有互动答疑时间，可有的学生不爱提问，有问题闷在心里，再加之没有老师的亲自督促，再不注意听讲，不能按时按质完成作业，学习效果达不到老师的预期效果。

对于乡村的学生来说网课存在很多问题，偏远山区网络不好，影响了学生上网课的学习质量，农村孩子学习意识差主动学习的积极性不高，网课学习达不到教学要求。

我们还是希望疫情早点结束，让孩子们走进明亮宽敞的教室，听到孩子们朗朗的读书声！

你好，我是珊姐，关于国家能否让学生复读、取消中高考这个问题我认为可能性不大。这主要通过以下

几点来说明：

首先全国迎来疫情好消息：截止至3月20日下午16时，疫情的几个重要好消息来了！

武汉封城57天，16家方舱医院休舱，各省支援湖北的医疗队撤离。

截止到20日，国内现在确诊病例6764例，较昨日减少674例。87.6%已经康复出院。

全国多省均为“0”新增

到此，以上就是小编对于大学生怎么评价网上教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于大学生怎么评价网上教学的3点解答对大家有用。