猪猪大学生活日常,大学生活的日常

1. 好多孩子喜欢看《小猪佩奇》，但有人评价说是很污的动画片，你看过后是什么看法呢？

好多孩子喜欢看《小猪佩奇》，但有人评价说是很污的动画片，你看过后是什么看法呢？

因为自己有孩子，对动画片也有关注，我自己的女儿特别喜欢看小猪佩奇，睡觉也是抱着佩奇玩偶，听着佩奇才睡，我一直觉得没什么问题，直到我看了其中的一集。。。

这集具体是哪一季的不记得了，但是后来我又重温了一下记住了名字《体育课》。

里面讲的羚羊老师带着孩子们去体育馆，让兔爷爷带着孩子们一起运动的故事，其中有一幕画面我记忆深刻。

动画片中所有的父母都目光呆滞的在做运动，像极了傀儡木偶，羚羊老师问好的时候，也非常整齐的回答！然后兔爷爷就出现了！这个点真的是令我毛骨悚然，为什么一个儿童类的动画片会出现这种情景？

于是我就开始***想：

而且小猪佩奇为什么没有姥姥和姥爷，一百多集中没有出现猪妈妈家人。猪爸爸和猪妈妈是青梅竹马，从小就在一起，那么我有个大胆的想法，猪爸爸猪妈妈是不是亲兄妹结婚？

动画片中所有的动物家里出了独生子女，其余都是一男一女，大象、兔子、小猪......这个设定是不是为了让兄妹结婚传宗接代？

整部剧里所有动物都在一个城市里生活，很少外出，非常封闭。是不是故意营造出一种城市的***象，让这群动物生活在这里，无限繁殖近亲结婚。

羚羊老师教了两代人，形象在群众心中依然屹立不倒，那么羚羊老师是不是最后的大BOSS，为了自己的占有欲而建造了一个城市。

以上纯属瞎想，欢迎探讨。

《小猪佩琪》这部动画片，从第一季到第六季，基本上每一集我都陪着孩子一起看过，甚至有些剧集还反复看过很多次，孩子非常喜欢，我也很欣赏这部动画片。

因为《小猪佩琪》的点播量很大， 正所谓“一千个人就会有一千个哈姆雷特”，每个人都能看到这部动画片不一样的地方，但是它能够收到那么多人的认可，足以证明这是一部非常优秀的动画片，虽然会有一些瑕疵的地方，但是瑕不掩瑜，里面的很多细节只要静心看，都能够感受到动画制作者的用心。

下面我说自己感触比较深的地方。

跳泥坑应该是这部动画片的精华所

大家所诟病的跳泥坑却是这部动画片最是被大家所诟病的跳泥坑，我非常赞同跳泥坑，因为对于在钢筋水泥里出生成长的孩子来说，大自然的水、泥、沙，给予他们的快乐应该是在我们平时的城市生活中所没有的。

孙瑞雪在《捕捉儿童敏感期》中这样写到：“任何一种人为的玩具都无法与大自然的赐予相媲美，沙和水适合所有心智状态的孩子，玩法变化无穷，每个孩子依据自己的心智，进行自己的玩法，这就是大自然赐予孩子最好的礼物。”

正因为认识到这一点，我尽量控制自己不干预孩子的玩乐，特别是会把衣服和身体弄脏的玩乐。

有一年暑假，我们带着孩子回老家，夏天的雨基本是说下就下，一场大雨后，村里的地面上出现了很多水坑，虽然地面上有些脏，但是孩子非常喜欢玩水，我们就没有阻止她，任由她在水坑里玩了个够，等她从水坑里出来后，全身又湿又脏，开热水洗了个澡，又变得白白净净了。

到晚上的时候，她突然说了一句：“妈妈，谢谢你，今天玩得很开心！”

大家都清楚，《小猪佩奇》的故事是围绕佩奇与家人的生活而延续的动画，他们的愉快经历，幽默风趣，鼓励小朋友们体验生活，深得观众朋友们的喜爱。

如果孩子们都可以像佩奇和乔治一样，从小生活在其乐融融的家庭教育环境下，相信他们将来都会懂得感恩、接纳和宽容！之所以如此，是因为猪爸爸猪妈妈他们的和蔼可亲、相亲相爱，在孩子们的成长过程中不会加以过多的指责，给予最多的是鼓励和夸奖。充满爱的家庭才能让孩子们快乐成长，猪爸爸猪妈妈就是这样以身作则的，爸爸爱妈妈，爸爸妈妈更爱自己的孩子，不是溺爱和宠爱，多的是陪伴和对孩子为人处世的平声平气的教导！

对于中国家长来说，古言“棍棒底下出孝子”的说词已经不应该在自己心里助长了，沟通是和孩子最好的交流！

我家的孩子，今年26个月，早在12个人月的时候他就喜欢看，以前我感觉他不懂，但他喜欢看，现在不同了，他学着佩琪一家人里的故事说话，他看着佩琪，我也能做一些家务事，我个人感觉特I好👍👍👍

因为孩子喜欢再加上我自己是个教育工作者，所以我是认认真真的看过小猪佩奇这部动画片的，而且基本上每集都看过。从教育者的角度上来说，我认为这部动画片真的是太优秀了，但是为什么还有一些人总是说这部动画片很黑很污呢？我觉得主要是其中有一些教育的价值观念还没有被家长所接受。

在小猪佩奇的动画片里，小猪经常跳泥坑，有时候还很任性，并且做出一些让现在的家长看来觉得是不适宜的行为，觉得会给自己的孩子形成不良的影响，我想说有这样认识的家长其实都是没有认真的去看过动画片的，世界上哪有什么完美的孩子，小猪佩奇，不过就是把我们生活中最普通的孩子的一些特点进行了一个故事化的呈现而已。

也正是因为小猪佩奇接地气贴近孩子们的生活，所以小朋友们才会非常非常喜欢这只可爱的粉红小猪，因为在小猪身上他们看到了自己的影子，并且学会了很多交往的技巧。而猪爸爸猪妈妈教育孩子的方式，也值得我们所有家长去借鉴。

我记得其中有一集叫做《***想的朋友》，小猪佩奇的好朋友来了，说这是我的朋友，但实际上这个朋友是不存在的，而猪爸爸猪妈妈对于孩子的这种说法表示了充分的尊重，并且还***装和这个***想的朋友去打招呼，这如果放在现实生活中，很多家长都会在想，孩子该不会是出了什么问题吧，怎么能***想出一个朋友呢？但是这完全是符合孩子心理发展特点的，所以如果我们用成人的眼光去看小猪佩奇，那么这部动画片可能确实有很多问题，但是如果从孩子的心理角度去观察的话，这部动画片简直是孩子肚子里的蛔虫呀，把孩子的想法描述得淋漓尽致。并且在故事中常常会描述出小猪最后解决问题的方法，实际上我觉得这一点才是最珍贵的，孩子们通过看动画片不仅发现了生活中的问题，而且还获得了解决问题的方法，你说这样的动画片能叫不好吗？

最后我想说，我们不要总是想着我们的孩子是完美的，或者说我们要完全给他呈现一个非常完美的状态，这是大人都做不到的事情，更何况孩子呢，接受孩子的不完美，最重要的是让孩子自己去认识到，这也是教育非常重要的内容之一。

到此，以上就是小编对于猪猪大学生活日常的问题就介绍到这了，希望介绍关于猪猪大学生活日常的1点解答对大家有用。