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高校如何评价大学生,高校如何评价大学生创业

  1. 如何看待现在的大学生,能力真的配得上“大学生”这个词吗?该怎么办?
  2. 如何评价现在的大学生?

如何看待现在大学生能力真的配得上“大学生这个词吗?该怎么办?

从前的,大学生,是很爱人羡慕的,他们大都走上了光辉的前程。原因是人数大少,而现在大学普及率很高,大部分学生都能上大学,到处都能看到,大学生,的身影,难道现在的,大学生,真的没有能力吗?一定不是。原因是他们普遍年纪还小,没有什么社会实践经验,所以显得他们好象没多大能力。如果在过二十年,他们就将成社会发展的强大栋梁。

大学生就是大学生,没有像不像,只有是不是。既然他们去大学上学了那就是大学生。提问题可能说的是现在有些大学生,学业不精,德行不好,不够大学生应该具有的德和业,可是存在的即是合理的,德业均优的也不一定能找到好工作,而那些德业均差的也可能找到好工作,你又和谁说理去。你盯着这些学生有啥用。你盯着社会有啥用。

现在的大学生总体还是挺好的。因为背书是一种能力。做题也是一种能力。高中的知识不是那么简单的,学过了就知道了。起码考上大学的学生,首先他是有自律的,知道自己是学生,主要任务是学习,把自己的学习时间,学习任务安排好,大部分时间认认真真的学习,而不是待在自己的舒适区里,想几点睡就几点睡,想几点起就几点起就几点起。想玩儿就玩儿,玩儿网络游戏呀,看电视剧呀!这样的学生大部分是考不上大学的,一句话没有自律,不知道自己应该干什么。

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(图片来源网络,侵删)

所以既然他考上了大学生,他就配大学生这三个字。当然大学生也有好坏之分。但我们不能看大学生有缺点,就说人家不配大学生。就像我们人也一样。我们人无论是多么没能力,只要你是个人,你就配当这个人。不能说这个人差,挣的钱少,没有能力,然后就说不是人。当然,骂人另当别论。要知道大学生占人口的比例还是很低的。

个人观点,既然考上了大学,就配大学生这三个字。因为把时间大部分都用在学习上了,其他的方面也许会欠缺一些。但是学习是终身的事情,欠缺的地方继续学习。

希望对你有帮助。

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我个人观点

谢邀:

其实现在的大学生,基本上都能配得上“大学生”这个词。

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大学毕业踏上社会工作后,大多数大学生都是比较努力的,有的大学生继续考研究生硕士博士。边工作边学习,不断提升自己。

他们深知:知识就是财富,知识就是力量。要把自己所学的知识转化为能力,转化为生产力,这样才能为企业国家作出贡献。

如何评价现在的大学生?

谢谢邀请。这个问题问得好!现在有太多大学生,上课发呆、睡觉、玩手机,为现状焦虑却不想改变自己;

下课追剧、打游戏、混迹社交网络,脸色蜡黄地对着手机和电脑的冷光屏;

不想学习、不想社交,在没人管束的地方,自由放纵、舒适安逸。这是我对现在大学生的看法,真的替他们惋惜大好的光阴就这么的浪费,可悲可叹呀!

世界终归是属于青年人的,未来二、三十年后,社会发展由他(她)们掌握。

一代人有一代人的成长背景及思想行为方式。

我家仅俩兄弟,均是七十年代出生,九十年代(高校扩招前)考进大学。最终我本科毕业,兄弟研究生毕业。我所娶的妻,也是七十年代出生,九十年代本科毕业。所以,对九十年代的大学生,当时的生活状态及思想观点,都比较了解。

当年我们觉得很正常的事情,比如偶尔逃课去旱冰场;跑去参加校外的,非学校组织的舞场跳舞(八十年代末,九十年代初时,年轻人流行的一种集体舞,转圈拍手等规定动作,与今天广场舞相似);考试***玩小抄、相互传纸条;为赶时髦,烫个大背头;偷偷的抽烟喝酒(学校不管但家长不允许);半夜***进宿舍;以学校假期组织去外地实习之名,骗得家长的钱,带着女友去游山玩水十多天……

这些行径,在我五十年代大学毕业的老父亲眼中,全是离经叛道的行为。当年在父母口中,我们也是垮掉的一代、玩废的一代。

但事实表明,当社会责任交付给我们这一代人时,中国的发展,也没有倒退。

现在兄弟已是高级职称的专家,带领团队做的项目,还上了央视,得到表彰。镜头前,他在众人的簇拥下,走在正中间。内穿白褂外披长衣,着一条短裤还踏双波鞋。如此形象,在已故的,一贯注重仪表、严谨刻板的退休中专教师,俺们老父心中,兄弟就是吊皮垮衫,必不成器的模样。

今年,我虚岁正好五十。同龄段朋友们的孩子,也多是正在上大学年龄。大家聚会时,难免会对各自孩子现状,发牢骚,表不满。当谁情绪过于激动时,我就会笑着对他说:算了,想想当年的我们。也还不是让父母头痛。再讲出一、二桩当事人过去的冏事,大家又哈哈一笑,心情舒畅了。

老一辈,别只盯着年轻人的不足。

对年轻的大学生,过来人只奉劝几句:人,基本都是与同龄人竞争的。进入高校学习,不能完全代表你优秀。仔细看看,你在同龄人中,占多大优势,你的学识学历含金量,才是你日后,能处于何种社会层面生存的根本。

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