大学专业学生评价意见,大学专业学生评价意见怎么写

1. 数学优质课评语与建议？
2. 建筑工程竣工验收报告中，建设单位对工程勘察的评价意见怎么写？
3. 你给孩子所在的学校提过意见和建议吗？

数学优质课评语与建议？

1.教学重难点突出，板书清晰有条理。教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。

2.教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。

3.教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。

4.教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。

5.教师组织课堂教学效果好，语言清晰，能注重学法指导，培养学生的创新能力，问题设计富有启发性。

1.课堂气氛比较活跃，学生互动比较积极，学生积极参与小组讨论，合作探究。

2.教师能面向全体同学，激发学生的深层思考和情感的投入，鼓励学生大胆质疑，大胆猜想，独立思考，引导学生能用自己的语言阐明自己的观点和想法。

3.教师在提问问题时应该留给学生的时间长一点

建筑工程竣工验收报告中，建设单位对工程勘察的评价意见怎么写？

1、对勘察情况的评价：对XX勘察单位（全称）合同履约情况、执行法律、法规和工程建设强制性标准的情况以及提供的地质勘探报告质量等进行评价。

2、对设计情况的评价：XX设计单位（全称）在工程设计过程中能否根据地质勘察资料和建设单位对工程功能使用要求进行科学设计，能否严格执行国家有关法律法规及工程建设强制性标准，做到科学、合理、美观、大方。

3、对监理情况的评价：XX监理单位（全称）承担了该工程的监理工作，在工程施工中能否严格按照《建设工程监理规范》和监理合同对工程进行全面监理，监理人员能否全过程认真负责按照监理规划、监理细则实施监理工作，对工程质量的控制能否按设计要求和强制性规范标准执行。

4、对施工情况的评价：XX施工单位（全称）在施工过程中是否按照图纸设计要求和施工规范要求组织安排施工，能否履约合同、执行法律、法规和工程建设强制性标准，工程质控资料是否基本齐全有效，工程质量是否达到验收标准。

你给孩子所在的学校提过意见和建议吗？

虽然我是一名老师，但我也给孩子所在的学校提过意见和建议（我和孩子不在同一所学校），并且意见还被孩子所在学校***纳了。

那时孩子所在的学校提倡中午上自习，下午13点30上课，但是孩子中午12点30分就得到学校，进入班级。尤其是夏季，孩子更是痛苦不堪。

每天学校11点30分放学，回到家里11点45分，孩子洗手吃饭的时间仅有15分钟，12点整孩子就往学校跑，怕迟到，怕挨罚。

而到班级后，老师只是让学生自己看书。不准说话，也可以趴在桌子上午休。

说实话，由于我也是老师，开始对孩子学校和班主任的要求我全力配合完成。孩子吃完饭马上督促孩子去上学，甚至没吃完就让他去班级。时间久了，我发现孩子情绪有变化，了解以后发现，孩子胃病犯了，有时趴在班级桌子上午休胳膊也压麻了，实在是痛苦。

我考虑了许久，想到各种可能性。我还是给孩子的班主任和学校提出意见和建议:

1.建议让孩子可以自愿选择到班级上午自习。

2.午自习随季节变化而调整，天气炎热的夏季可以取消午自习。

3.午自习时间不要过场，30分钟以内就可以，目的是让孩子保持良好学习状态。

提议发出后，我忐忑了好久，本身我就是教师，应该理解学校的行为。但我又觉得这样的***东西需要改改了。

到此，以上就是小编对于大学专业学生评价意见的问题就介绍到这了，希望介绍关于大学专业学生评价意见的3点解答对大家有用。