遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。
在学习上我注意摸索适合自己情况的学习方法,学习态度端正,目的明确,专心上课并做好笔记,注重理解和掌握,积极思维,,敢于正视自己的弱点并及时改正
(一)知识掌握的自我评价
从记忆、领会、应用、分析、综合等方面来评估自己对知识的学习情况。将知识点与目标得分率制成简易图表,就可一目了然地知道自己学习上的优势与不足。此外还可从以下几方向分析自己的情况:
1.是否清楚基本概念的内涵和外延?
2.能否将新学知识和已有知识联系起来?
3.能否对所学知识举一反三、触类旁通?
4.能否在实际条件下灵活运用所学知识?
(二)学习动力的自我评价
1.学习目标是否明确?有无长远日标和近期目标?
2.对学好各门功课是否充满信心?
我们在课堂中所说得“很好”,“回答的很精彩”等等一系列的话语都属于对学生的评价。
笔者认为这样积极的评价会给学生们带来一定的鼓励作用,从而提高学生的学习兴趣。当然,对教师来说,正确的课堂自我评价也可以提高教师的教学水平。随着新课改的实施每个教师都要重视课堂自我评价。通过自我评价来进行自我诊断、自我反思、自我调整和自我激励,从而实现自我提高、自我完善。现将我自己的课堂教学做如下的自我评价总结。
以下是我的回答,小学英语课堂学生自我评价:
在英语学习方面,我认为我有着良好的学习态度和习惯。我热爱英语,总是充满热情地参与课堂活动,积极与老师和同学交流。我认真完成作业,并善于发现和纠正自己的错误。同时,我有着较强的记忆能力和理解能力,这使我能够快速掌握新的词汇和语法知识。在口语方面,我自信而勇敢地尝试用英语交流,并乐于与同学进行对话练习。我相信,只要继续努力,我一定能够在英语学习中取得更大的进步。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.xfy918.com/post/24933.html