大学生自我评价德育,大学生自我评价德育方面

1. 一分为二的德育原则？
2. 德育自我评价？
3. 德育考评的自我评价怎么写？

一分为二的德育原则？

1.疏导性原则 （讲明道理、疏通思想；因势利导、循循善诱；以表扬激励为主）

2、长善救失原则（“一分为二”看待学生；发扬积极因素，克服消极因素；自我评价，自我教育）

3、严格要求与尊重学生相结合原则（要尊重学生；向学生提出合理而严格的要求）

4、因材施教（要针对学生的年龄特点施教；针对个人特点与道德状况有的放矢加以教育；针对地区）

5、集体教育与个别教育相结合原则（要组织和建设好集体；通过集体教育个人，通过个人影响集体）

6、教育影响一致性与连贯性原则（5+2=0现象，家访）（建立教师德育共同体，使校内德育影响一致和连贯；对每个学生个体的教育要一致和前后连贯；努力做好学校、家庭和社会之间的协调工作）。

德育自我评价？

德育自我评议写法

在思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践，具有一定的团队协作精神及创新能力。

德育考评的自我评价怎么写？

我在德育考评的过程中，我能够有这样的好成绩，我感到非常高兴，感谢老师的指导和帮助，没有老师平时对我的教育和帮助，我在这次德育考评的过程中就发取得这么好的收获，我一定会继续努力，珍惜这次德育考评的机会，对在今后学习一些德育知识

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