5.走出去学习,看看其他学校的方法,根据自己学校的实际情况开展相适应的项目。
艺术教育在中国学校体育中占有一席之地,艺术教育能够强化体育美育和艺术教育育人功能,不断提高学生的艺术修养和审美能力。笔者结合自己的工作经验对此谈谈感想。
首先,学校要开展丰富多彩的课外活动,让孩子们走进博物馆,艺术馆,体育馆等切身体会艺术与体育的魅力。
其次,社会各界要积极配合与大力支持,黑河博物馆近年来增加了对广大青少年的开放力度,多次组织各个学校前来参观画展,手工作品及各类展览,定期举办小小讲解员培训班,邀请专业老师为同学们做传统文化,文明礼仪,书法,绘画,阅读等多方面的培训学习,2018年成功举办了“保护环境,从我做起”小小讲解员风***大赛,得到了学校老师,同学及家长们一致好评。今年,我馆还将邀请国际象棋教练为孩子们普及“国际象棋”这一体育项目,提高孩子们的思维与应变能力,拓展孩子们的视野。
随着社会的发展和人们生活水平的提高,人们对于精神生活的追求,审美能力和审美水平在不断地提高。很多体育运动在发展的过程中不断凸显其艺术表现作用,展现出其自身的审美因素,有着很强的艺术感染力和表现力,很多艺术活动和艺术形式也不断地与生活靠拢,开始走进人民群众的日常生活,如很多舞蹈、音乐、绘画等艺术形式都在发展的过程中走进了人们的日常生活,为人们所喜闻乐见,在发展的过程中不断的演变和改善,体现出艺术与人们生活的完美结合。体育运动与艺术活动的结合也是这一趋势的要求,在艺术不断的大众化、生活化的今天,体育与艺术的交互融合已成为历史发展的必然趋势,这种潮流和变化是不可逆转的。
我想这个体育、艺术教育的不正常应该指的是普通的小学以及中学吧,作为多年从事初级中学的老师来说,音体美在中学教学中的边缘地位都十分清楚。至于造成这种局面后原因更是众所周知,如何才能让体育、艺术教育步入正规是一个系统工程,人力,物力,财力缺一不可。但最重的决策层的重视程度。给学校配备专业的音体美老师,配齐优质足量的设施、器才。开足开齐音体美课程,让师生充分认识体育艺术学科对学生成长,成才的重要性。建议中考高考试题中适当涉及音体美理论知识。
1领导要高度重视学校体育艺术教育,规范办学行为,严格执行国家有关体育艺术课时的规定,开足上好体育艺术课,不得以任何理由挤占课时。
2每天上下午各安排30分钟校园体育活动时间,确保每天1个小时体育活动时间。
4学校没周进行一项技能竞赛,每月进行一次洗展示活动。
国家政策的扶持非常有助于艺术体育类教育进入校园。
目前多以合作的方式进行,艺术体育类培训机构找到学校相关部门,主要进行免费在校园内推广普及的方式进行。然后获得一手校园***,引流到校园外的第二课堂,或者在校园内开设精品课程实现转化成交。
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