大学生综合表现评价,大学生综合表现评价表自我评价

1. 在当今社会中，国人的综合素质怎么样？对此你怎么看？

在当今社会中，国人的综合素质怎么样？对此你怎么看？

没有线是万万不能的。为了一万的可能，人该做什么，该想什么？该如何警示自己的小孩？不好好学习，就没饭吃。不好好学习，扫马路。说白了，好好学习挣的钱就多。有了钱，按专家的指导买房可以增值。

国人综合素质太差，表现在买卖证书职上。评职称就是一切向钱看。买卖证书职称，不择手段，令人失望。1，职称制度是激发教师们的教育功利性，忽视学生心理健康成长，加深应试教育观念，迫使素质教育无法开展的本质根源。如果取消职称，教师和学校领导，和学生的关系就会融洽和谐，教育教学工作的心情平和，教师们就会把很多时间和精力放在学生身上，学校中的很多难点问题就会得以解决。

就“素质”而言，参差不齐是全人类亘古不变的定论。但是若论素质素养不堪程度当首推当下社会。

当下社会浮躁肤浅不堪已是事实，主流社会意识形态的变质，大众百姓争锋效仿的从众心理，使得社会道德标准被空前拉低，道德标杆歪斜甚至倾倒，社会价值观扭曲。因主流社会道德观念沦丧的影响，致使社会整体于亲情，友情，爱情观念的极度淡漠，冷漠，无情。整个社会充斥着铜臭的味道，金钱名利至上是社会整体意识形态核心价值观，爱国情怀，爱国主义思想理念已死，民族传统道德文化传承成为了一纸空谈，金钱第一名利至上的教育体系培养出来一批又一批欲壑难填的，贪婪无度的，没有家国情怀的欲望机器。国家，民族急需重建社会道德体系，重塑民族魂。

岁月匆匆，几十年弹指一挥间。城乡日新月异，社会发展速度之快，变化之大，出乎大多数人的想象。而人们的综合素质是否也跟上了时代步伐？我认为，这要理性地看待。对此，我们这代人有深切的体会。

社会要向前发展，向前发展的动力是什么？过去的计划经济显然行不通。那么国家统筹下的市场经济又是什么？说穿了就是合法合理地多挣钱，多掙钱改变现状是硬道理。完善法律，一切在法律的框架内凭国人的聪明才智，赚一切合法之钱替代了过去单纯的道德说教。人们怀念过去单纯的年代，但又有多少人再愿意回到从前……。

时代在变，国人综合素质所包含的内容也应随时代的变化而变……。过去提倡，“见义勇为”；现在叫，“见义智为”或“见义法为”。提法的变化，也从一个侧面顺应了时代的变迁，反映了人们观念上的与时俱进。

中国作为世界第二大经济体，从低端的劳动密集型转向高精技术出口只用了短短几十年。许多尖端武器的横空出世，都有力地向世人展示国人的聪明才智和综合素质。

作为国人，我们有理由自豪！应庆幸活在一个好的年代。不要因为个别***，以偏盖全，否定和怀疑国民综合素质提高的事实……。

一切的矛盾，都是发展中的矛盾，最终都将在发展中得以解决。岁月匆匆，做好自己……。

匆匆说几句，不足之处，敬请见谅！谢谢。

谈到国人的综合素质（文化、道德、智能、身体等方面综合素质），我们可以从不同的角度来分析。

①以改革开放的时间点，如果我们把改革开放造就的一批人叫做中国“新人类”（80后、90后、00后），之前的人叫前时代人群，那么从总体上来讲，中国“新人类”的综合素质要显著高于前时代人群。

②从教育程度来讲，在国内外受过或正在接受高等教育的人群（约有1.3亿人），他们的综合素质在总体上要高于其他人群。

③从行业领域的分布来看，从事科学技术研发推广、教育、文化、医疗卫生四大行业领域的人群，综合素质在总体上要显著高于其他人群。

⑤在全体国民中，综合素质的基本估计：

A. 素质极高人群：约占总人口的1%。

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